Numer 4/99 (28)
artykuł
w formacie PDF (61 KB)
Autor omawia szanse wynikające z systemowego spojrzenia na informatyzację i analizuje czynniki sprawiające, że
pomimo niewątpliwych zalet nie zawsze jest ona powszechnie akceptowana. W rozważaniach swoich odnosi się do poglądów
Adrie J.Visscher'a - Holendra, współtwórcy zintegrowanego systemu informatycznego dla szkół.
artykuł
w formacie PDF (198 KB)
Komputeryzacja wiąże się zwykle ze zmianą warunków pracy. Dyrektorzy, którzy nie posługują się komputerem
boją się często niejasnych skutków podejmowania decyzji o zakupie komputerów i programów i dlatego pod różnymi
pretekstami rezygnują z unowocześniania stanowisk pracy. Autorzy tego artykułu starają się im pomóc i szczegółowo
omawiają szanse i zagrożenia związane z wdrażaniem programów do zarządzania szkołami.
artykuł
w formacie PDF (147 KB)
Zanim do pierwszych użytkowników dotrze nowa generacja programu do układania planu lekcji, już dziś jego twórca
omawia nowe narzędzie - Plan lekcji 2000+.
artykuł
w formacie PDF (242 KB)
We wrocławskich bibliotekach wiele się dzieje. Jedną z inicjatyw środowiska bibliotekarzy szkół średnich jest
działający od kilku lat Klub Użytkowników MOL-a, w którym spotykają się nauczyciele bibliotekarze ze szkół
średnich. O swojej bibliotece, działaniu klubu i innych rzeczach mówi Maria Żmijowska.
artykuł
w formacie PDF (166 KB)
Wielka Brytania jest bogatym krajem, w którym informatyzacja oświaty rozwija się szybko. W artykule znajdą państwo
odpowiedź na pytanie, jak wyglądają wydatki na komputeryzację szkół i na komputeryzację ich zarządzania w obu
krajach.
artykuł
w formacie PDF (113 KB)
Artykuł o tym, jak trudne rachunki i analizy wykonać w łatwy sposób. Adresowany do tych wszystkich, którzy
zastanawiają się, czy warto zainteresować się arkuszami kalkulacyjnymi.
artykuł
w formacie PDF (251 KB)
Autorka - wicedyrektorka Szkoły Podstawowej nr 67 w Poznaniu dzieli się swoim doświadczeniem w zakresie
wykorzystania komputera w codziennej pracy.
artykuł
w formacie PDF (109 KB)
Reforma oświaty w toku, zmieniły się obwody i liczebności wielu szkół. Może warto również pomyśleć o
zmianie metodologii planowania budżetu oświaty? (obszerne
fragmenty)
artykuł
w formacie PDF (82 KB)
tekst
w formacie PDF (121 KB)
Przeczytaj cały Biuletyn w formacie PDF
(1226 KB)
Pobierz spakowaną wersję elektroniczną całego Biuletynu (1135 KB)
Masz kłopot z otwarciem plików PDF?
| Biuletyn Informacyjny 1999 nr 4 (28) |