Szkolenia

UONET+ jako narzędzie wspierające dyrektora przy zamykaniu roku szkolnego

Jak co roku, na zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych, dyrektorzy szkół zobowiązani są do wypełniania niezliczonej ilości dokumentacji szkolnej oraz weryfikowania dzienników oddziałów pod kątem poprawności i kompletności danych. Dziennik elektroniczny UONET+, jako narzędzie wspierające pracę nie tylko nauczycieli, ale i dyrektorów, ułatwia im to zadanie. To szkolenie odkryje przed dyrektorami funkcje dziennika, których jeszcze nie znali- takie, za pomocą których praca związana z zamykaniem roku szkolnego stanie się czystą przyjemnością.

Dzięki szkoleniu

Zakłada się, że po zakończeniu szkolenia jego uczestnik będzie potrafił: poprawnie analizować dane uczniów w systemie, wykorzystać e-dziennik do pozyskiwania informacji niezbędnych w wewnętrznej ewaluacji pracy szkoły, ulepszyć sposób zarządzania szkołą, wykorzystując funkcjonalności e-dziennika, przeprowadzić klasyfikację semestralną/roczną w oparciu o zestawienia z UONET+, analizować odwiedziny uczniów/opiekunów w systemie, zarchiwizować dzienniki oddziałów i zamknąć oficjalnie rok szkolny. Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy i umiejętności przydatnych do samodzielnej analizy danych zawartych w dzienniku elektronicznym w zakresie kontroli nauczyciela i ucznia. Ponadto dyrektorzy szkół dowiedzą się, jakie czynności powinni wykonać przed archiwizacją dzienników oddziałów i oficjalnym zamknięciem roku szkolnego. Do kogo jest skierowane szkolenie: Webinarium dedykowane jest dyrektorom szkół, w których funkcjonuje dziennik elektroniczny UONET+. Zapisy na szkolenie zamykamy 48h przed planowanym terminem spotkania. W przypadku niezebrania się grupy szkoleniowej poinformujemy Państwa o odwołaniu spotkania maksymalnie do 3 dni roboczych przed spotkaniem.

Program

1. Rola dyrektora w systemie UONET+
2. Kontrola dokumentacji szkolnej
   
   • Dziennik zajęć - braki w dzienniku, rejestrowanie kontroli i obserwacji
   • Dziennik pedagoga
   • Dziennik przedszkola/świetlicy
   • Rozkłady materiału
3. Klasyfikacja roczna
   
   • Zbiorcza analiza frekwencji - pojedyncze godziny uczniów, całkowita frekwencja ucznia/oddziału
   • Zbiorcza analiza oceny - ucznia, oddziałów, przedmiotów, nauczycieli
4. Promocja i arkusze ocen
   
   • Wprowadzanie adnotacji dotyczących poziomu nauczania języków
   • Określanie przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających
   • Tworzenie arkuszy ocen
5. Archiwizacja dzienników
6. Pytania i odpowiedzi